Visi & Misi SMA N 1 Bengkulu Utara

1. Visi SMA N 1 Bengkulu Utara

SMA N 1 Bengkulu Utara memiliki visi yang diturunkan dari tujuan nasional pendidikan Indonesia dan dijabarkan dan diterjemahkan dalam Keputusan BSKAP No 009/H/KR/2022 tentang dimensi, elemen, dan sub elemen Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum merdeka. Visi SMA N 1 Bengkulu Utara adalah :

2. Misi SMA N 1 Bengkulu Utara 

Misi SMA N 1 Bengkulu Utara ditetapkan sebagai representasi dari elemen CAMKOHA (Cakap, Mandiri, ber-Kebhinekaan Global, gOtong royong, ber-Hati mulia), dan PADEK (ber-Pikir kritis, Akhlak Mulia, Demokratis, Kreatif). Misi SMA N 1 Bengkulu Utara adalah sebagai berikut :

1. Mengidentifikasi, mengembangkan dan memfasilitasi pencapaian prestasi minat dan bakat peserta didik.    Representasi dari Visi “Cakap”, Elemen Profil Pelajar Pancasila “Mandiri”                                                                            
2. Memfasilitasi terlampauinya capaian kompetensi minimal tingkat SMA oleh pelajar melalui matrikulasi, pemantauan perkembangan belajar, identifikasi permasalahan belajar, perbaikan, pendampingan, pemgembangan, dan Kerjasama dengan orang tua.    Representasi dari visi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila “Mandiri”                                                                                                                                                            
3. Membekali peserta didik dengan pengalaman lintas budaya baik nasional maupun internasional.     Representasi dari visi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila “ber-Kebhinekaan global”                                                                                                                                                                              
4. Mengembangkan rasa kepedulian, nasionalisme, patriotism dan bangga atas budaya local melalui aktifitas social, lingkungan, kebangsaan dan eksplorasi.     Representasi dari visi dan Elemen Pelajar Pancasila “Gotong Royong”                                                                                                                          
5. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama dalam aspek kehidupan agar anak menjadi insan yang berhati mulia, melaksanakan perintah dan menjauhi larangan agama.     Representasi dari visi  “ber-Hati mulia” dan Elemen Profil Pelajar Pancasila “Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia”                                                                                                                                             
6. Mengembangkan dan menerapkan pembelajaran berbasis HOTS dan membangun kemampuan 6 literasi dasar (literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan, dan literasi finansial) dengan prinsip kejujuran dan kemandiriran dengan memperhatikan bakat minat peserta didik.     Representasi dari visi "ber-Pikir kritis"dan Elemen Profil Pelajar Pancasila “ber-nalar kritis”                                            
7. Membentuk warga sekolah yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.     Representasi dari visi  “ber-Akhlak mulia” dan Elemen Profil Pelajar                Pancasila “Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa              dan berakhlak mulia”                                                                                                                                                    
8. Menumbuhkembangkan jiwa demokratis seluruh warga sekolah sebagai kultur sekolah.     Representasi dari visi “Demokratis" dan Elemen Pelajar Pancasila “ber-  Kebhinekaan global“                                                                                                                                                                             
9. Menumbuhkembangkan kreatifitas dan menghasilkan gagasan, karya dan tindakan yang orisinil serta memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.     Representasi dari visi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila “Kreatif”